, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación Valparaíso, Chile

• Revista do Imea v. 2 n. 2 (2014): Ensino das Ciências da Natureza na América Latina - Dossiê
  Un Modelo Didactico para Desarrollar los Estados Cognitivos en el Aprendizaje Significativo de la Física en Estudiantes Universitarios
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