Schnetzler, R.P. 2020. A importância da investigação–ação no desenvolvimento profissional docente: critérios para sua adoção em teses de doutorado em Educação. Educação Química en Punto de Vista. 3, 2 (mar. 2020). DOI:https://doi.org/10.30705/eqpv.v3i2.1745.