Furtado, R.K.M. et al. 2020. Atividades em Grupos Comuns versus Aprendizagem Cooperativa: percepções de estudantes no ensino médio de Química. Educação Química en Punto de Vista. 4, 1 (ago. 2020). DOI:https://doi.org/10.30705/eqpv.v4i1.2230.