[1]
Silva, A.N. et al. 2020. Articulação entre a pedagogia freireana e o enfoque CTSA: análise de uma experiência de formação docente. Educação Química en Punto de Vista. 4, 2 (dez. 2020). DOI:https://doi.org/10.30705/eqpv.v4i2.2549.