Borges, R. da S., Sá, Ézio R.A. e Sousa, N.M. de O. 2020. Concepções dos alunos sobre o uso de simulações interativas como ferramenta no ensino de Química. Educação Química en Punto de Vista. 4, 2 (dez. 2020). DOI:https://doi.org/10.30705/eqpv.v4i2.2623.