Borges, H., Martins, M., de Matos de Jesus, B., & Martins da Silva, C. (2023). Validação de uma sequência que integra o ensino por investigação à argumentação para a licenciatura em química. Educação Química En Punto De Vista, 7. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/4415