Arrigo, V., de Souza Assai, N. D., & Dias Broietti, F. C. (2023). O estágio supervisionado e o PCK: uma proposta para a formação inicial de professores de química no ensino remoto. Educação Química n unto e ista. ecuperado de https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3279