BARBOSA, . F.; KASSEBOEHMER, . C.; MORI, . C. A biblioteca como instituição-campo do estágio supervisionado em ensino de química. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 29–50, 2021. DOI: 10.30705/eqpv.v5i1.2544. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2544. Acesso em: 29 abr. 2024.