CASTRO MAGALHÃES DO AMPARO, . V.; MESSEDER NETO, . da S. Consciência pedagógica e vir a ser docente: as idas e vindas formativas nas entrelinhas dos relatos de estágio de um licenciando. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 5, n. 1, 2021. DOI: 10.30705/eqpv.v5i1.2594. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2594. Acesso em: 27 abr. 2024.