DUNKER, . B.; BEDIN, . A mobilização do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo por meio da metodologia Dicumba: possíveis aproximações . Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 5, n. 2, 2021. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/2914. Acesso em: 29 abr. 2024.