FRANÇA, . V. de; FERNANDEZ, .; NOGUEIRA, . S. C. . Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) e o autoconceito: um estudo de caso envolvendo um professor de Química. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], 2023. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3225. Acesso em: 16 maio. 2024.