CLEOPHAS, . das G. ‘Cordelizando’ a história da química como estratégia lúdico-didática: entre rimas de potencialidades formativas e enfoques humanísticos. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 7, 2023. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/4585. Acesso em: 11 maio. 2024.