WARTHA, . J.; REZENDE, . de B. As representações no ensino de química na perspectiva da semiótica peirceana. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.30705/eqpv.v1i1.886. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/886. Acesso em: 5 maio. 2024.