PEREIRA, . S.; VITURINO, . P.; ASSIS, . O uso de indicadores naturais para abordar a experimentação investigativa problematizadora em aulas de Química. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 1, n. 2, 2017. DOI: 10.30705/eqpv.v1i2.891. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/891. Acesso em: 4 maio. 2024.