SILVA, . M. G. da; SCHNETZLER, . P. Processos de desenvolvimento profissional docente: interações e mediações significativas na (re)construção da prática docente no ensino superior de química. Educação Química en Punto de Vista, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.30705/eqpv.v1i1.901. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/901. Acesso em: 8 maio. 2024.