Barbosa, Flavio Tajima, e Joanez Aparecida Aires. 2017. “A Abordagem HFC Por Meio De Estudos De Casos históricos: Propostas didáticas Para O Ensino De Química”. Educação Química En Punto De Vista 1 (2). https://doi.org/10.30705/eqpv.v1i2.906.