Jardim Sivico, M., Da Vitória Gomes, R. e Furlan Mendes, A. N. (2023) “A construção dialética do conhecimento científico interdisciplinar da temática ‘solos’ no Ensino de Química e Geografia”, Educação Química en Punto de Vista. isponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/3240 (cessado: 16 maio 2024).