Schnetzler RP. A importância da investigação–ação no desenvolvimento profissional docente: critérios para sua adoção em teses de doutorado em Educação. EQPV [Internet]. 17º de março de 2020 [citado 25º de novembro de 2024];3(2). Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/eqpv/article/view/1745