GONZÁLEZ PEÑA, Maria Victoria; ANGERAMI, Paula Linhares. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA: PRÁCTICAS FORMATIVAS UNIVERSITARIAS EMANCIPADORAS DESDE LA PERSPECTIVA FREIREANA. Revista Espirales, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 201–220, 2024. DOI: 10.29327/2336496.8.2-10 . Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/espirales/article/view/5133. Acesso em: 22 dez. 2024.