Boni, I. C. C., Bimbatti, B. R. y da Silva, A. F. G. (2024) «AUTONOMÍA DE LA ENSEÑANZA DESDE LA PERSPECTIVA DEL CURRÍCULO PAULISTA: : LÍMITES Y POSIBILIDADES», Revista Espirales, 8(2), pp. 221–237. doi: 10.29327/2336496.8.2-11.