dos Anjos Borja, I., Favaro Reis, M. e Castro, M. (2023) “PLURIVERSIDADE: UM ESBOÇO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO DE HISTÓRIAS INDÍGENAS EM UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS”, Revista Espirales, 6(2), p. p. 52–71. isponível em: https://revistas.unila.edu.br/espirales/article/view/3859 (cessado: 17 abril 2024).