González Peña MV, Angerami PL. COMUNIDAD DE APRENDIZAJE E INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA: PRÁCTICAS FORMATIVAS UNIVERSITARIAS EMANCIPADORAS DESDE LA PERSPECTIVA FREIREANA. Espirales [Internet]. 19º de dezembro de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];8(2):201-20. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/espirales/article/view/5133