Silva, M.R. da e Antunes, A.M. 2017. Jogos como tecnologias educacionais para o ensino de genética: a aprendizagem por meio do lúdico. Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 1, 1 (ago. 2017). DOI:https://doi.org/10.30691/relus.v1i1.660.