[1]
Herrera, M.P.M., kato, D.S. e Molina, A. 2023. Os jogos tradicionais, indígenas e afro-ameríndios: artefatos culturais que propõem diálogos interculturais e de resistência na escola como possibilidade no ensino das ciências. Revista Eletrônica Ludus Scientiae. 7, (dez. 2023).