DUFFEK MARIANO PSCHEIDT, Carolin Fátima; CLEOPHAS, Maria das Graças. Escape room pedagógico como uma estratégia de aprendizagem para o desenvolvimento das competências educacionais e desencadeamento do flow . Revista Eletrônica Ludus Scientiae, [S. l.], v. 5, n. 1-2, 2021. DOI: 10.30691/relus.v5i1-2.3187. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/3187. Acesso em: 21 nov. 2024.