SILVA, . R. da; ANTUNES, . M. Jogos como tecnologias educacionais para o ensino de genética: a aprendizagem por meio do lúdico. Revista Eletrônica Ludus Scientiae, [S. l.], v. 1, n. 1, 2017. DOI: 10.30691/relus.v1i1.660. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/660. Acesso em: 19 may. 2024.