MELLO, . F.; FONSECA, . M. da; DUSO, . Agrotóxicos no ensino de química: proposta contextualizada através de um jogo didático. Revista Eletrônica Ludus Scientiae, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. DOI: 10.30691/relus.v2i1.928. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/928. Acesso em: 3 maio. 2024.