Veiga, Luciana Lima de Albuquerque da. 2019. “so e estratégias didáticas iversificadas a Educação e ovens dultos: roximando s studantes os onteúdos e nsino e iências a atureza”. evista Eletrônica udus cientiae 3 (1). https://doi.org/10.30691/relus.v3i1.1693.