Monteiro de Morais, E. e da Silva Vieira , V. (2024) “Escape room covid-19: uma abordagem pedagógica inovadora para o ensino de ciências no ensino fundamental”, Revista Eletrônica Ludus Scientiae, 8, p. 49–66. Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/4328 (Acesso em: 28 outubro 2024).