Borges dos Santos, M. L. e Leite, A. E. (2020) “Jogos digitais e os três momentos pedagógicos: Avaliando o potencial do jogo Angry Birds para motivar os alunos a aprender Física”, Revista Eletrônica Ludus Scientiae, 3(2). doi: 10.30691/relus.v3i2.1769.