López Simó, Víctor, y Jordi Domènech-Casal. «Juegos Y gamificación En Las Clases De Ciencia: ¿una Oportunidad Para Hacer Mejor Clase O Para Hacer Mejor Ciencia?». Revista Eletrônica Ludus Scientiae, vol. 2, n.º 1, septiembre de 2018, doi:10.30691/relus.v2i1.1059.