López Simó, Víctor, y Jordi Domènech-Casal. «Juegos Y gamificación En Las Clases De Ciencia: ¿una Oportunidad Para Hacer Mejor Clase O Para Hacer Mejor Ciencia?». Revista Eletrônica Ludus Scientiae 2, no. 1 (septiembre 3, 2018). Accedido diciembre 6, 2025. https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/1059.