Borges dos Santos, Matheus Lincoln, e Alvaro Emilio Leite. “Jogos Digitais E Os Três Momentos pedagógicos: Avaliando O Potencial Do Jogo Angry Birds Para Motivar Os Alunos a Aprender Física”. Revista Eletrônica Ludus Scientiae 3, no. 2 (abril 2, 2020). Acesso em novembro 24, 2024. https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/1769.