1.
de Souza Ortiz JO, Dorneles AM. Uso da taxonomia de Bloom digital gamificada em atividades coletivas no ensino de química: reflexões teóricas e possibilidades. LUDUS [Internet]. 18º de fevereiro de 2019 [citado 23º de novembro de 2024];2(2). Disponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/1475