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Felix de Carvalho Lima LR, da Silva Messeder Neto H. O debate conceitual do jogo no ensino de química/ciências: nem todos os “is” têm pingo. LUDUS [nternet]. 31º de dezembro de 2021 [citado 1º de maio de 2024];5(1-2). isponível em: https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/2844