Veiga Serafim, Marcus Vinicius, e Leticia Azambuja Lopes. 2022. “Proposta De Gamificação Alinhada à estratégia Sala De Aula Invertida No cenário pós Pandemia”. Revista De Investigação Tecnológica Em Educação Em Ciências E Matemática 2 (dezembro):45-61. https://revistas.unila.edu.br/ritecima/article/view/3838.