Bandeira Scheunemann, Camila Maria, e Paulo Tadeu Campos Lopes. “Sala De Aula Invertida E As interações Sociais: Análise Das percepções De Acadêmicos De Anatomia Humana Sob O Enfoque Dos Pressupostos Vygotskyanos”. Revista De Investigação Tecnológica Em Educação Em Ciências E Matemática, vol. 2, dezembro de 2022, p. 62-77, https://revistas.unila.edu.br/ritecima/article/view/3824.