Veiga Serafim, Marcus Vinicius, e Leticia Azambuja Lopes. “Proposta De Gamificação Alinhada à estratégia Sala De Aula Invertida No cenário pós Pandemia”. Revista de Investigação Tecnológica em Educação em Ciências e Matemática 2 (dezembro 27, 2022): 45–61. Acesso em dezembro 21, 2024. https://revistas.unila.edu.br/ritecima/article/view/3838.