La asignatura Física y su enseñanza en la educación media básica y la educación preuniversitaria de Cuba
Resumo
En este trabajo se caracteriza a la asignatura Física y su enseñanza en la educación media cubana, en particular en
las educaciones media básica y preuniversitaria de este nivel educativo. También se plantean algunas características
generales de la formación de los profesores de esta asignatura para el referido nivel educativo, haciendo énfasis en
su formación en Física y su Didáctica. Por estar ubicada esta asignatura en el área de Ciencias Naturales en este
nivel educativo, el trabajo comienza con una breve caracterización del resto de las asignaturas que componen esta
área, las cuales son: Biología, Geografía y Química. Primeramente, para poder ubicar al lector, se hace un breve
análisis de la organización del sistema educativo cubano en la educación general.
Palabras clave: Enseñanza, Física, Educación media cubana.
