Novas configurações para a construção do conhecimento na contemporaneidade:riscos e possibilidades

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Resumo

O campo do conhecimento é algo que vem sendo intensamente discutido, questionado e analisado de forma muito pontual nos dias atuais pela sociedade. A construção do conhecimento e a sua imbricação teórica ligada à prática tem surtido um grande impacto no cenário atual fazendo refletir a respeito de suas contribuições para o desenvolvimento de perspectivas que permeiam o mundo moderno/contemporâneo trazendo para este uma série de implicações. No que tange a discussão filosófica o conhecimento não é unicamente resumido a um conceito, hipóteses e ideias, mas, tem juntura a um aspecto pragmático que sendo assim tem ligação com o real no qual temos contato direto. Sendo assim, este trabalho traz uma reflexão a cerca das implicações, riscos e possibilidades para a cosntrução no conhecimento na contemporaneidade trazendo uma série de contribuições para o campo da educação.

Biografia do Autor

Rodolfo Nascimento Pereira, Universidade Federal da Paraíba

Graduado no curso de Pedagogia pela Universidade Federal da Paraiba.

Referências

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Publicado

2018-01-23

Edição

v. 2 n. 1 (2018): Anais Eletrônicos do Congresso Epistemologias do Sul

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