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Revista do Imea
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Vol. 2 No. 2 (2014): Ensino das Ciências da Natureza na América Latina
Published:
2015-06-16
Editorial
Editorial v2, n2, português
Carlos Alberto dos Santos
I
PDF (Português (Brasil))
Editorial v2, n2, espanhol
Carlos Alberto dos Santos
II-III
PDF (Português (Brasil))
Dossiê: Ensino das Ciências da Natureza na América Latina
Marco Antonio Moreira
IV-IX
PDF (Português (Brasil))
Dossiê
Una Perspectiva en los Avances y la Consolidación de la Enseñanza de la Biología en Argentina
Nora Valeiras, María Josefa Rassetto
1-12
PDF (Português (Brasil))
Memórias do Ensino de Ciências no Brasil: a constituição da área segundo pesquisadores brasileiros, origens e avanços da pós-graduação
Roberto Nardi
13-46
PDF (Português (Brasil))
Las políticas educativas en Colombia y sus repercusiones en la formación y la enseñanza de las ciencias
María Victoria Alzate Cano, Yesenia Quiceno Serna
47-59
PDF (Português (Brasil))
La Enseñanza y el Aprendizaje de las Ciencias Experimentales en la Educación Media Superior de México
Clara Alvarado Zamorano
60-75
PDF (Português (Brasil))
Retrospectiva sobre el currículo para la Enseñanza de las Ciencias en la Educación Secundaria en Venezuela (1971-2013)
María Maite Andrés, Dalia Diez de Tancredi, Gloria Guilarte, Isabel Milagro Pino
76-86
PDF (Português (Brasil))
Un Modelo Didactico para Desarrollar los Estados Cognitivos en el Aprendizaje Significativo de la Física en Estudiantes Universitarios
Ester López Donoso
87-97
PDF (Português (Brasil))
Planificación de Estrategias didácticas para el desarrollo de Habilidades de proceso científico y de competencias transversales de ingeniería en la Carrera de Ingeniería en Alimentos
Zenaida M. Campbell
98-122
PDF (Português (Brasil))
Una mirada uruguaya al trabajo experimental en la enseñanza de la Física: En la búsqueda de nuevas perspectivas
Alejandra Yoldi, Álvaro Suárez
123-131
PDF (Português (Brasil))
La asignatura Física y su enseñanza en la educación media básica y la educación preuniversitaria de Cuba
Corrales Speck Magalys
132-141
PDF (Português (Brasil))
La educación en ciencias en secundaria, último nivel de la educación básica obligatoria en México
Silvia Valdez
142-155
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Por uma integração político-estratégica na América Latina
Bernardo Salgado Rodrigues Salgado Rodrigues
156-168
PDF (Português (Brasil))
Integración regional vs. integración bilateral: el caso del sistema eje-rayos de México
Germán A. de la Reza
169-182
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
Un escritor latinoamericano
Guillermo J. Creus
183
PDF (Português (Brasil))
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