Necrochorume: química, arte e sustentabilidade em uma experiência educativa no Estágio Docente

Resumo

O artigo analisa uma pesquisa ação desenvolvida no Estágio em Docência, por uma mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências e Sustentabilidade da Universidade Federal do Sul da Bahia, no Componente Curricular “Fatores Químicos e Ameaça à Vida”, do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. A atividade pedagógica explora o impacto ambiental e químico do necrochorume e as percepções dos alunos acerca da morte, promovendo uma abordagem pedagógica interdisciplinar e alinhada à sustentabilidade. Inicialmente com receios, a turma demonstrou, ao final, uma maior compreensão e interesse nos processos de decomposição e contaminação ambiental. A proposta incentivou os estudantes a expressarem suas percepções sobre o fim da vida através de produções artísticas, refletindo dilemas existenciais. O questionário final mostrou que a maioria assimilou conhecimentos sobre o necrochorume e seus impactos ecológicos, promovendo uma compreensão ampla do tema, que integra aspectos químicos, sociais e ambientais.