El mundo de la vida y la biblioteca pública: una mirada desde la literatura y sus diversos modos de aparecer

Autores

  • Paola Isabel Roa Urrego Biblioteca Nacional De Colombia

Resumo

En este artículo se aborda el problema de la biblioteca pública y su relación con la razón instrumental y las formas de conocimiento occidental frente a otros modos de relación y conocimiento de la realidad más propios del ámbito latinoamericano, a través del análisis de una cuestión concreta: la transformación de la noción de literatura en diferentes prácticas bibliotecarias de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas de Colombia (RNBP), particularmente su emancipación del soporte escrito como única posibilidad. Desde la perspectiva epistemológica que nos brinda el concepto de Mundo de la vida, y en diálogo con las reflexiones y experiencias de bibliotecarios y promotores de lectura de la RNBP, se explora esta transformación en el reconocimiento de la literatura como campo simbólico para la construcción de mundo y en sus relaciones con la escritura, la oralidad y las prácticas de mediación-transmisión cultural. A la vez, propone algunos campos de sentido para el estudio y la reflexión bibliotecaria desde los que se enriquezca este proceso iniciado en la práctica.   

Biografia do Autor

Paola Isabel Roa Urrego, Biblioteca Nacional De Colombia

Comunicadora social, Magíster en Filosofía de la Universidad de Salamanca, con estudios
literarios y experiencia en proyectos de educación, lectura, escritura y bibliotecas. Ha sido
coordinadora de proyectos en diversas instituciones del sector público y privado. Profesora,
desde el 2004, en espacios de formación sobre cultura escrita, literatura y filosofía de la
educación con maestros en ejercicio y bibliotecarios públicos de todo el país. Coordinó el
área de Acceso al Libro y Fomento de la lectura del Ministerio de Cultura de Perú.
Actualmente lidera el área de formación de la RNBP de la Biblioteca Nacional de Colombia y
es profesora de cátedra en la Universidad Javeriana.

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Publicado

2020-12-21

Edição

Seção

Espaços da literatura na América Latina: biblioteca, escola e comunidade