[EDITORIAL] A terra média do lúdico no ensino de ciências

Autores

Resumo

Editorial 2023 do Periódico mais lúdico no universo e metaverso juntos!

Biografia do Autor

Maria das Graças Cleophas, Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)

Graduada em Química Industrial pela universidade Federal da Paraíba e licenciada em Química pela mesma Universidade. Mestre em Físico-química pela Universidade Federal da Paraíba. Foi coordenadora do Programa de Iniciação à Docência - PIBID fomentado pela CAPES e contribuiu administrativamente atuando como vice coordenadora do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF). Atualmente é professora da Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). É doutora em Ensino das Ciências, com ênfase no ensino de Química, pela UFRPE. Tem experiência no ensino de Química, atuando principalmente nas seguintes áreas de pesquisa: Problematização para o ensino de Ciências; Instrumentação para o Ensino da Química; História da Química; Desenvolvimento de atividades lúdicas para o ensino e aprendizagem da Química; Inserção de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) para o ensino de Ciências; Uso de m-learning para o ensino das Ciências; Formação de Professores de Ciências, entre outras.

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Publicado

31.12.2023

Como Citar

Dias Cavalcanti, E. L., Cleophas, M. das G., & Flora Barbosa Soares, M. H. (2023). [EDITORIAL] A terra média do lúdico no ensino de ciências. Revista Eletrônica Ludus Scientiae, 7. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/relus/article/view/4587

Edição

v. 7 (2023): A terra média do lúdico no ensino de ciências

Seção

Artigos Científicos de Pesquisa

Licença

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