EQPV, v. 8 (2024) - Publicação Contínua (Continuous Publishing)

View EQPV, v. 8 (2024) - Publicação Contínua (Continuous Publishing)

DOI: https://doi.org/10.30705/eqpv.v8i

Published: 2024-10-23

Pesquisa en Punto de Vista

Apropriação conceitual e representações químicas: um estudo na formação inicial

Fabiele Cristiane Dias Broietti, Miriam Cristina Covre de Souza, Willian Floret de Castro

1-17
- .PDF (Português (Brasil))
Sequência de estudo sobre solos: o ensino de Ciências/Química por meio de inovações didático-metodológicas

Cintia Aliny Silva de Souza, Everton Bedin, Anna Carolina Cunta de Oliveira Viviani

44-60
- .PDF (Português (Brasil))

Produtos Educacionais e Intervenções em Sala de Aula

Tabela Periódica Inclusiva: desenvolvimento de um software para auxiliar professores no ensino inclusivo da Química

Allan Rafael Nunes Medeiros, Alda Ernestina dos Santos, Vássia Soares Carvalho, Allison Gaspar Chiquitto, Fábio Pires Mourão

18-29
- .PDF (Português (Brasil))
Caso simulado-CTS: Desafios da execução na formação inicial e possibilidades para o ensino de Química

Wallace Alves Cabral, Bárbara Cristina Caldas de Ávila, Guilherme Rubens Soares Boa Morte, Rafaela Maia Maia Della Savia Freiras

30-43
- .PDF (Português (Brasil))