I Am Fish, una apertura para el análisis de juegos digitales en la enseñanza de ciencias y estudios filosófico-culturales

Resumen

Este trabajo tiene como objetivos: (i) la elaboración de una guía analítica para el estudio de juegos digitales educativos informales, considerándolos como artefactos capaces de proporcionar aprendizaje dentro y fuera del aula; (ii) realizar un análisis basado en la herramienta creada, utilizando el juego "I Am Fish" como referencia. El desarrollo de la estrategia ocurrió en la interrelación entre la aproximación de Values at Play y los contenidos de aprendizaje, estableciendo relaciones teóricas que orientaron el análisis sobre los conocimientos que podemos adquirir en juegos informales y los valores que expresan. La investigación del juego reveló contribuciones para la enseñanza de Biología y Física, así como reflexiones sobre el uso de valores humanos en contextos más amplios que lo humano, una mirada al Antropoceno y la simpoiesis de las conciencias.