v. 8 (2024): Ludus Scientiae - Publicação Contínua (Continuous Publishing)

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Publicado: 06.11.2024

Editorial Lúdico

Ludus Scientiae: expansões e esperanças em 2024

Aline Kundlatsch, Cleberson Souza da Silva, Felipe Augusto de Mello Rezende

1-7
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Relatos de Pesquisa ou de Experiências

Pac-Vid: um jogo digital para ensinar medidas de prevenção à covid-19 e o debate acerca das fake news

Aroldo Nascimento Silva, Rogério Augusto Bordini, Ana Paula Santos de Pinho

8-27
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Movimento de queda livre: elaboração e aplicação de uma sequência didática com o uso do Kahoot

Luiz Filipe Mardegan , Edmundo Rodrigues Junior, Ellen Kênia Fraga Coelho, Paulo José Pereira de Oliveira, Sabrina Colodette Altoé

28-48
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Ministério: um jogo para o ensino e prevenção de pandemias e epidemias

Matheus Wilhen de Oliveira Gligério, Fernanda de Jesus Costa

67-80
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A vivência na elaboração de jogos e atividades lúdicas na formação inicial de professores de química: em foco, o PIBID

Fernanda Welter Adams, Simara Maria Tavares Nunes

81-99
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Artigos Científicos de Pesquisa

Escape room covid-19: uma abordagem pedagógica inovadora para o ensino de ciências no ensino fundamental

Eliete Monteiro de Morais, Valeria da Silva Vieira

49-66
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Objetos do Jogo: de uma proposta de classificação à prática docente

Fabio Daniel Tavares, Aguinaldo Robinson de Souza

100-121
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I am fish, uma abertura para análise de jogos digitais no ensino de ciências e estudos filosófico-culturais

Rodrigo Lefebvre, Roberto Dalmo Varallo Lima de Oliveira

122-137
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Desenvolvimento de um jogo de RPG sobre o controle do aedes aegypti e as contribuições dos alunos de ciências biológicas

Andreia Guerra Pimentel, Carolina Nascimento Spiegel , Rebecca Cunha Coutinho, Gutemberg Gomes Alves , Suzete Araujo Oliveira Gomes

138-157
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