Dossiê Histórias e Estudos decoloniais/anticoloniais em Abya Yala

Apresentação

Autores

  • Mateus Favaro Reis Universidade Federal de Ouro Preto/Professor

Palavras-chave:

Abya Yala, História, Estudos decoloniais/anticoloniais

Resumo

O presente dossiê enfoca alguns dos debates ocorridos durante a realização do I Simpósio: Histórias e Estudos decoloniais/anticoloniais em Abya Yala, organizado pelo Grupo de Estudos em História das Américas (GEHA) e pelo (Re)pensa Humanidade, no Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), nos dias 04 e 05 de outubro de 2022.

Referências

I Simpósio: Histórias e Estudos decoloniais/anticoloniais em Abya Yala, organizado pelo Grupo de Estudos em História das Américas (GEHA) e pelo (Re)pensa Humanidade, no Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), nos dias 04 e 05 de outubro de 2022.

Downloads

Publicado

2023-01-09

Como Citar

Favaro Reis, M. (2023). Dossiê Histórias e Estudos decoloniais/anticoloniais em Abya Yala: Apresentação. Revista Espirales, 6(2), p. 4–5. Recuperado de https://revistas.unila.edu.br/espirales/article/view/3881

Edição

v. 6 n. 2 (2022): Dossiê: Histórias e estudos decoloniais/anticoloniais em Abya Yala

Seção

Dossiê

Licença

Copyright (c) 2022 Revista Espirales

Creative Commons License

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Autoras/Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).