PROYECTO “LA ESCUELA IRÓNICA”

Autores/as

  • Paola Andrea Ramirez Peña UNILA
  • Angelo Mauricio Jara Ovalle

Resumen

Nacimos en una era donde las ironías rayan en lo insulso y lo precario, motivo por
el cual las sociedades son mofa de si mismas. La Escuela Irónica asume los
absurdos de una sociedad convulsa que se contradice en sus aspectos más
elementales señalando el origen del mal allí donde se pretende erradicarlo. Nos declaramos
en asamblea permanente de introspección a fn que nuestros personajes, en el desfle de
sus contradicciones, nos muestren el camino para comprender el porque vamos a pique.
Con este proyecto se busca expresar esos vacios que sentimos al pertenecer a una socie
dad que cada vez se vuelve mas egoísta e individualista, que busca acceder al poder para
benefcio propio y el pueblo mientras tanto queda como siempre en el olvido.

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Publicado

2018-08-25

Cómo citar

Peña, P. A. R., & Ovalle, A. M. J. (2018). PROYECTO “LA ESCUELA IRÓNICA”. Revista Espirales, 2(1), 61–71. Recuperado a partir de https://revistas.unila.edu.br/espirales/article/view/1341

Número

Vol. 2 Núm. 1 (2018): Integración contrahegemónica: reflexiones para una aproximación "desde abajo"

Sección

Expressões artísticas e culturais

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