Estudo reafirma a relevância da solidariedade no legado humanista de Paulo Freire

Um novo artigo acadêmico intitulado “Educação como solidariedade e solidariedade como educação: Legados humanistas de Paulo Freire” reafirma a atualidade e urgência do pensamento do educador brasileiro Paulo Freire. O trabalho, publicado na revista **Espirales** da Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA), foi escrito por Claudionei Vicente Cassol, Claudia Battestin e Francisco Garate Vergara. Ele argumenta que a solidariedade é um princípio fundamental para a educação e para a construção de uma cultura de paz, consciente da condição humana.

A pesquisa utiliza uma metodologia dialógica, baseada nas obras de Freire como Pedagogia da solidariedade, Pedagogia da indignação e Pedagogia do oprimido. De acordo com os autores, a solidariedade é um "componente ontológico" do ser humano que deve ser cultivado diariamente. Negar a solidariedade é uma violência contra a essência que conecta e identifica as pessoas. O artigo reforça que a verdadeira solidariedade está ligada ao combate à opressão e à transformação da realidade.

O artigo acadêmico explora a solidariedade em diferentes frentes, como humanismo, pedagogia e cultura. Para os autores, a solidariedade é uma ação de amorosidade que convoca à radicalidade da mudança, rompendo com o colonialismo, o patriarcalismo e o fundamentalismo. O texto destaca a necessidade de um diálogo "efetivo, crítico, respeitoso" na educação, onde os estudantes podem expressar suas ideias como um exercício democrático de construção de autonomia.

Segundo os pesquisadores, a solidariedade também se manifesta como ciência e como consciência coletiva. A ciência, para eles, deve ter um compromisso social e estar a serviço de todos, e não apenas de grupos oligárquicos. A consciência, por sua vez, é vista como uma atitude dinâmica de reflexão e ação, que se aprofunda e se amplia à medida que o indivíduo percebe que não está sozinho e que a solidariedade é uma possibilidade para a vida comunitária.

A solidariedade, como um legado de Freire, perpassa o ato de pensar e dialoga diretamente com a promoção da paz, seja através da educação ou da constituição de uma cultura pacífica. O artigo conclui que a solidariedade, em Freire, é uma questão ontológica que envolve libertação, amor, diálogo, esperança e compromisso com os outros, com a humanidade e com o ambiente.